特別推薦：賴明珠、劉黎兒、王浩威、申荷永、呂旭亞、洪素珍、鄧惠文、賴明亮、魏宏晉

 

「日本第一流小說家」X「日本首席榮格心理分析師」的精彩交鋒！



日本作家村上春樹的小說《1Q84》上市12天狂銷百萬冊，刷新日本紀錄。他本人更是屢次問鼎諾貝爾文學獎，書迷遍及全球。



為什麼村上的小說如此迷人？

他到底寫中了現代人心中的什麼？

身為村上書迷的榮格心理學者河合俊雄，

嘗試以心理學來探究這個問題。



河合俊雄說：「榮格心理療法的世界重視夢與意象，許多時候與現實或常識是不相同的。這和村上春樹所描繪的事物非常呼應。」而做為村上春樹的讀者，往往能經由流暢易讀的小說進入與現實不同的次元，觸碰到人們共同的基底而轉化自己，這或許就是其作品魅力所在。



在《1Q84》裡，急著脫離高速公路塞車、趕赴任務的主人公青豆，決定聽從計程車司機的建議，從消防梯下降到地面。下車前，司機意味深長地說：「不要被外表騙了，現實經常只有一個。」但當青豆回到地面，卻進入另一個「現實」：月亮有兩個、警察配槍變了……《1Q84》自此往返於「超越性」與「人間現實」之間，開啟了壯闊的冥想。



繼承父親河合隼雄的衣缽，河合俊雄以榮格派心理學與歷史視野，從故事 / 夢境內在的角度，解析《1Q84》及《黑夜之後》、《發條鳥年代記》等不同時期村上作品，並援引夏目漱石的作品等日本小說作為參照，步步推敲出《1Q84》跨越後現代性的精神內涵。



透過本書，你將在日本首席榮格心理分析師的詮釋中，發現日本第一流小說家佈局中的心靈厚度與力量！

 

本書目錄:

推薦序一 透過心理學家之眼解讀村上春樹　 賴明珠

推薦序二 邂逅村上春樹的深層世界　　 劉黎兒





第一章 序言──故事與心理學

1、故事與另外的世界

2、故事與夢

3、村上春樹與心理學

4、內在的閱讀──故事與夢的閱讀方式

5、《1Q84》的特殊性

6、村上春樹世界的變遷

7、故事的個別性與兩義性



第二章 自立與現代意識

1、三種時間性

2、十歲

3、心理學與十歲

4、文學與十歲

5、現代意識

6、解離（detachment）與現代意識

7、父母親與共同體的特殊性



第三章　解離與遭遇

　　1、現代意識與繫絆

　　2、孤立

　　3、遭遇

　　4、責任的迴避

　　5、作為定點的身體

　　6、個人的解離、世界的解離

　　7、後現代意識



第四章　後現代意識

　　1、《人造衛星情人》與《黑夜之後》

　　2、《三四郎》與《人造衛星情人》1──現代意識

　　3、《三四郎》與《人造衛星情人》2──後現代意識

　　4、後現代意識的諸面向

　　　　脫離共同體卅無可取代性與任意性卅全體性與部分卅

　　　意義與圖標（icon）卅自我關係與置換卅界線的不存在

　　5、村上春樹與當代的意識



第五章　神話的世界及其喪失

　　1、前現代（pre-modern）與後現代（postmodern）

　　2、前現代的世界── little people 與空氣蛹

　　3、水平的關係與垂直的關係

　　4、物的靈魂之喪失

　　5、《發條鳥年代記》中前現代的世界與喪失

　　6、神話世界的喪失

　　7、犯罪化的前現代

　　8、前現代的妖魔化與現代意識



第六章　超越的反轉與結婚的四位一體性

　　1、轉折點

　　2、殺害與愛──前現代與後現代

　　3、浪漫的愛與不在的定點

　　4、不在與承諾

　　5、神聖的配對

　　6、與超越的交叉──結婚的四位一體性

　　7、與《發條鳥年代記》的四位一體性之相異處



第七章　人間的愛與故事──心理學的差異

　　1、超越性的陷阱

　　2、心理學的差異──從神到人間的愛

　　3、人間之愛──現實的繫絆與排他性

　　4、人間愛的達成

　　5、自覺到心理學的差異的作家

　　6、朝向現實的逃避



第八章　超越性之排除與殘餘

　　1、人間之愛與超越性之排除

　　2、第三項──孩子

　　3、神之子的轉生

　　4、第三項──牛河

　　5、欲望的三角形

　　6、第三者與超越性事物

　　7、超越性的殘餘



第九章　存在的逆轉

　　1、來自人與來自神

　　2、前現代與當代的世界觀

　　3、降落到地面

　　4、現實的發現

　　5、不是家人的家人

　　6、過去的發現──《1Q84》

　　7、作為模擬（simulation）的現實

　　8、作為靈魂的行動之現實



第十章　再次回到故事

　　1、被隱藏的故事

　　2、儀式與故事

　　3、故事之中的故事

　　4、故事的反轉

　　5、故事的二重性



後記

 

書序：

 

【推薦序一】透過心理學家之眼解讀村上春樹

【推薦序二】邂逅村上春樹的深層世界

書摘：

摘自「第一章　序言──故事與心理學」